Hochschuldidaktik Aktuell #41 Oktober 2019

 

Bild Newsletter 10.2019

 

Liebe Lehrende, liebe Kolleginnen und Kollegen,

zum Beginn der Vorlesungszeit senden wir Ihnen mit unserem Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik.

Unsere Angebote des Wintersemesters 2019/20 sind online und beinhalten wie immer eine inhaltlich vielfältige Zusammenstellung von Workshopthemen. So finden Sie in unserem Programm erneut Möglichkeiten, um Grundlagen Ihres Lehrens zu reflektieren und neue Impulse dafür zu erhalten.

Zudem möchten wir Sie noch einmal auf unser FORUM HOCHSCHULDIDAKTIK aufmerksam machen, welches am 28. November 2019 stattfindet. Die Anmeldung ist bereits online. Wir würden uns freuen, Sie in unseren Räumlichkeiten zu begrüßen und mit Ihnen gemeinsam rund um das Thema gute wissenschaftliche Praxis und Lehre zu diskutieren. Detailliertere Informationen dazu finden Sie auf unserer Homepage und im Laufe dieses Newsletters.

Vor allem freuen wir uns, dass Lisa Meißner ab Anfang November aus der Elternzeit zurück ist und unser Team nun wieder vervollständigen wird. Herzlich willkommen zurück, liebe Lisa.

Heute wünschen wir Ihnen einen guten Start in Ihre Lehrveranstaltungen und senden herzliche Grüße!

Matthias Wiemer und Ihr Team der Hochschuldidaktik

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Neuigkeiten | Forum Hochschuldidaktik 2019 und HD Input

Forum Hochschuldidaktik: "Gute wissenschaftliche Praxis in der Lehre vermitteln" lautet das Motto des Forums, das in diesem Jahr in Kooperation mit der Ombudsstelle für gute wissenschaftliche Praxis konzipiert wird. Die Voraussetzungen guter wissenschaftlicher Praxis werden bereits in der Lehre geschaffen. Unterschiedliche Wege, um gute wissenschaftliche Praxis in der Lehre zu adressieren sowie damit verbundene Herausforderungen möchten wir gerne auf dem Forum gemeinsam mit Ihnen diskutieren. Hierzu laden wir am 28. November 2019 von 10:00 bis 13:00 Uhr alle Lehrenden und an Lehre interessierten Personen der Universität Göttingen ganz herzlich ein, insbesondere neu berufene Professor*innen und Wissenschaftler*innen in der Postdoc-Phase sowie alle, die an guter wissenschaftlicher Praxis interessiert sind. Hier geht es zur Anmeldung.

 

Neu im Programm: Kurzvorträge über Mittag.
Hochschuldidaktik in Praxis und Theorie, kurz HD Input, heißt unsere neue Reihe von Kurzvorträgen über Mittag, die zwei oder drei Mal im Semester an einem Mittwoch in den Räumen der Hochschuldidaktik stattfinden. Kommen Sie gern vorbei, ganz ohne Anmeldung, und nutzen Sie Ihre Mittagspause, um mit uns zu denken und sich theoretische oder forschungsbasierte Praxisimpulse zu holen.

Die Vortragsthemen des Wintersemesters finden Sie auf unserer Homepage. Am 11. Dezember 2019 geht´s los. Wir freuen uns auf Sie.

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Zertifikatsprogramm

Anfang Oktober ist wieder ein neuer Durchgang unseres hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms gestartet.

Alle Lehrenden, die Interesse an einer Teilnahme am Programm mit Start im Sommersemester 2020 haben, können sich schon heute auf unsere Warteliste setzen lassen. Bitte senden Sie dazu eine Email an hochschuldidaktik@zvw.uni-goettingen.de.

Alle Informationen rund um das Zertifikatsprogramm, seine Struktur und einzelnen Elemente finden Sie auf unserer Homepage.

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Offenes Workshopprogramm

Das Wintersemesterprogramm 2019/20 ist ab sofort online und Sie können sich dort für einzelne oder mehrere Workshops Ihrer Wahl anmelden.

Aktuell sind noch Plätze frei im Workshop Feedback mit digitalen Werkzeugen. Und natürlich sind auch Themen wie Kompetenzorientiertes Prüfen und Bewerten oder Exkursionen als Lernorte gestalten wieder mit dabei. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern!

Hier geht es zur Anmeldung für das neue Semesterprogramm.

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Neuberufene und Postdocs

Am 28. und 29. November 2019 bieten wir aufgrund der großen Nachfrage erneut den Workshop Lehrproben und Kurzvorträge gestalten an. Neben den Besonderheiten und Spezifika von Lehrproben und Kurzvorträgen diskutieren die Teilnehmenden deren kommunikativen Kontext.

Der Workshop Gruppen leiten in der Lehre findet am 11. und 12. Februar 2020 statt. Darin wird das Erkennen und Verstehen von Gruppenprozessen thematisiert und die Möglichkeit gegeben, das eigene Leitungshandeln zu reflektieren und auszuprobieren.

Weitere Informationen zu den Angeboten für Professorinnen und Professoren sowie Postdocs finden Sie hier.

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Forschungsorientiertes Lehren und Lernen

Im Wintersemester 2019/20 sind bei FoLL sechs Teams dabei. Die Themenspanne reicht von Präferenzen zu Farben von rohem Fleisch aus Konsument*innensicht, der Arbeit in deutschen Frauengefängnissen, der Ikonographie der Prosperitas im religiösen Umschwung der Spätantike über pflanzliche Mikroorganismen in unterschiedlich belasteten Böden und Gewässern in Niedersachsen, der Intermedialität im Latein- und Griechischunterricht bis hin zur Fruchtbarkeit von Arbeiterinnen-Bienen.

Am 14. November 2019 präsentieren die sechs Teams aus dem Sommersemester 2019 ihre Ergebnisse in Kurzvorträgen und auf Postern. Die Veranstaltung findet ab 18.00 Uhr in der Alten Mensa statt. Herzlich willkommen!

Mehr zu FoLL unter www.uni-goettingen.de/forschendeslernen oder telefonisch bei Susanne Wimmelmann unter 39-5981.

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Lehreinsteiger*innen

Zu Beginn des Wintersemesters gibt es erneut unseren Workshop

„… plötzlich lehren!“ Meine Rolle als Lehrende_r. In diesem Grundlagen-Kurs erhalten Sie Informationen zum Lehren und Lernen an Hochschulen, zu den Aufgaben und Rollen von Lehrenden sowie einen Einblick in die Gestaltung der eigenen Lehre. Die Rahmendaten:

• Datum: 25.11.2019 (9:00-17:00 Uhr) und 26.11.2019 (9:00-12:30 Uhr)

• Trainerinnen: Anne Cornelia Kenneweg & Angelika Thielsch

• Workshopsprache: deutsch

Anmeldung und weitere Informationen finden Sie unter: https://www.uni-goettingen.de/de/612790.html

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Neuigkeiten | Kooperationspartner*innen

 

Healthy Campus - Brain Breaks

Wenn die Aufmerksamkeit der Studierenden im Verlauf einer Lehrveranstaltung abnimmt, ist es Zeit für eine Brain Break! Die qualifizierten Übungsleiter_innen des Healthy Campus kommen sehr gerne in Ihre Veranstaltungen und sorgen mit kleinen Koordinations- und Bewegungsspielen für eine verbesserte Konzentrationsfähigkeit und erwecken den der Sitzposition geschuldeten ermüdeten Organismus  - und das Ganze in nur 5 Minuten.

Die kostenlose Anmeldung ist unter folgendem Link möglich: http://www.healthycampus-goettingen.de/activities/brain-breaks/

 

Projekt „Gender und Diversität in die Lehre“: Vortrag und Workshop

Der Vortrag „Hochschule trans+ inklusiver gestalten“ am 14. November 2019 gibt Anregungen dazu, wie Lehrveranstaltungen, Verwaltungs- und IT-Abläufe an der Universität trans*inklusiver gestaltet werden und trans*inklusiver geforscht werden kann. Im Workshop „Trans* inklusive und trans* empowernde Hochschule: Geschlechtlich-sexuelle Vielfalt in Forschung, Lehre und Beratung“ am 15. November 2019 geht es darum, Lehrende, Beratende und Betreuende Begriffe, Konzepte und die Rechtslage zu Geschlecht/Sexualität kennenzulernen und Möglichkeiten zu erarbeiten, Lehrveranstaltungen, Beratung und Betreuung trans*inklusiver zu gestalten. Informationen zu beiden Veranstaltung finden Sie unter: https://www.uni-goettingen.de/de/614621.html Der Vortrag ist für Interessierte offen, um Anmeldung zum Workshop wird gebeten bis 6. November 2019.

 

Internationalisierung der Curricula: Neue Ausschreibung mit Fokus auf „Förderung von digital unterstützten Lehrprojekten zur Internationalisierung der Curricula“

Für die Entwicklung und Erprobung von Lernszenarien, die grenzüberschreitenden Austausch und die Vernetzung von Studierenden beinhalten, können interessierte Lehrende eine Förderung beantragen. Antragsfrist ist der 6. Dezember 2019 und frühester Förderbeginn ist Februar 2020. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Annabell Körner (annabell.koerner@zvw.uni-goettingen.de, Bereich Geistes- und Gesellschaftswissenschaften) oder Marita Sand (marita.sand@zvw.uni-goettingen.de, Bereich Natur- und Lebenswissenschaften).

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