Liebe Lehrende, liebe Kolleginnen und Kollegen,

zum Jahresauftakt sowie zum Ende der Vorlesungszeit senden wir Ihnen mit unserem Newsletter wieder aktuelle Informationen der Hochschuldidaktik.

Am 15./16.03.2018 startet ein neuer Durchgang unseres Zertifikatsprogramms. Derzeit gibt es noch freie Plätze. Außerdem startet ab dem Sommersemester das Zertifikatsprogramm PLUS: näheres dazu finden Sie unter der Rubrik "Neuigkeiten".

Ab sofort ist auch das Workshopprogramm für das Sommersemester 2018 online, das wieder ein breites thematisches Angebot bietet.

Wir wünschen Ihnen eine gute vorlesungsfreie Zeit und senden herzliche Grüße

Matthias Wiemer und Ihr Team der Hochschuldidaktik

Offenes Workshopprogramm

 Das neue Sommersemesterprogramm ist online!

Es bietet eine spannende Vielfalt von Storytelling in der Lehrveranstaltung über Exkursionen als Lernorte gestalten bis hin zu Motivation, Leidenschaft und Neugierde: Wie Studierende (noch mehr) begeistert werden.

Zertifikatsprogramm

Am 15. und 16. März 2018 startet ein neuer Durchgang unseres hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms. Nutzen Sie die Möglichkeit und setzen sich gemeinsam mit Kolleg*innen aus der Universität mit zentralen Themen und Methoden des Lehrens und Lernens auseinander. Weitere Informationen zum Zertifikatsprogramm finden Sie hier. Derzeit sind noch Plätze frei. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung.

Zertifikatsprogramm Hochschuldidaktik PLUS

Für alle unsere Absolvent*innen des Zertifikatsprogramms, die ihre Lehre weiter mit uns verbessern möchten, haben wir in diesem Sommersemester gute Nachrichten: Ab jetzt gibt es das Zertifikatsprogramm Hochschuldidaktik PLUS! In der Erweiterung des ZPs gibt es die Möglichkeit, die eigenen themenspezifischen Interessen weiter zu vertiefen, sich außerdem mit dem Thema „Gruppen leiten und führen“ zu beschäftigen und mit einem Lehrprojekt die eigene Lehre weiterzuentwickeln. Das ZP Plus kann zeitlich sehr flexibel absolviert werden und umfasst im Ganzen 80 Arbeitseinheiten. Hier gibt es weitere Informationen zum ZP Plus.

Neuberufene

Noch im März veranstalten wir für Postdocs und Neuberufene den Workshop Promotionen gut betreuen – Werkzeuge der Promotionsbetreuung. Die Teilnehmer*innen widmen sich darin neben aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen im Feld der Promotion u.a. Rechtsfragen und Gestaltungsmöglichkeiten der Promotionsbetreuung. Um Begleitung des wissenschaftlichen Nachwuchses geht es auch im Workshop Führung im Hochschulalltag – Studierende angemessen begleiten. Die Teilnehmenden lernen im Workshop verschiedene Führungsmodelle und -prinzipien kennen, um den Lehralltag zu erleichtern und Studierende angemessen zu unterstützen.

TeamTeaching

Im März beginnt erneut unser Team Teaching-Programm „Takeoff im Team – Gemeinsam in die Lehre starten“. Wir freuen uns über Anmeldungen von Lehreinsteiger*innen, die als Teaching Team im Sommersemester eine Lehrveranstaltung planen und durchführen und sich gemeinsam mit anderen Lehreinsteiger*innen hochschuldidaktisch qualifizieren möchten.

Alle Informationen zum Programm finden Sie auf unserer Homepage.

Anmeldeschuss ist der 16. Februar 2018.

Forschungsorientiertes Lehren und Lernen

Am 9. November 2018 wurden die Ergebnisse von FoLL aus dem SoSe 2017 im Adam-von-Trott-Saal öffentlich präsentiert. 120 Gästen verfolgten die Veranstaltung.

Ein Team aus der Physik präsentiert, wie es einen Optimierungsalgorithmus für einen Detektor am CERN entwickelt hat.

Im WiSe 2017/18 forschen fünf Teams aus der Philosophischen, Sozialwissenschaftlichen, Wirtschaftswissenschaftlichen und Theologischen Fakultät und der Fakultät für Chemie sowie Fakultät für Biologie und Psychologie.

Bis zum 5. Februar 2018 läuft die Ausschreibung für FoLL im SoSe 2018. Fragen zur Bewerbung beantwortet gerne Susanne Wimmelmann, Telefon: 0551/395981.

Wissenschafts- und berufsorientierte Kompetenzen in der Lehre

Für alle, die sich für kompetenzorientierte Didaktik interessieren, bieten wir am 23. Februar 2018 (14:00-17:30 Uhr) einen Kurzworkshop mit Dr. Lars Kilian an. In diesem Workshop werden konkrete Kriterien und Methoden für die kompetenzorientierte Lehre diskutiert und für eigene Lehrveranstaltungen nutzbar gemacht. Link zur Anmeldung.

Neuigkeiten von unseren Kooperationspartner*innen

Förderung für Projekte zur Internationalisierung der Curricula

Im Rahmen des Pilotprojekts "Internationalisierung der Curricula" haben Lehrende die Möglichkeit, Unterstützung für die Entwicklung und Implementierung von digital unterstützten Lehrvorhaben mit Bezug zur "Internationalisierung zu Hause" zu beantragen. In diesem Jahr können erneut Lehrvorhaben in die Förderung aufgenommen werden. Dabei sind insbesondere Lehrende aus den Natur- und Lebenswissenschaften eingeladen, Projektideen einzureichen.

Informationen und Kontakt: https://www.uni-goettingen.de/de/537156.html.